onderwijskundig beleid

Evelien Beeckmans werd doorheen de opleiding Schoolontwikkeling pedagogisch begeleider. Ze nam een basisschool mee in een parcours van samen verbeterinitiatieven ontwikkelen en realiseren op basis van datagebruik, waarbij collega's samen overgaan tot interpretatie en monitoring.

Kinderen tot lezen brengen en inzetten op hun leesplezier draagt bij tot sterker lezen. In het Oscar Romerocollege vormt het een belangrijke hoeksteen van het leesbeleid en daar zet Riet De Munck op in. Ze hanteert het model van Bateson om te achterhalen waar knopen bij leerlingen aanwezig zijn en hoe erop in te zetten.