Zelfreguleren kan je leren

In het eerste jaar van de BanaBa Schoolontwikkeling leren studenten hun praktijkvraagstuk grondig te onderzoeken. Naast literatuuronderzoek worden participatieve onderzoeksmethoden ingezet om ook meteen de collega's uit het team in het vraagstuk mee te nemen. 

Cleo Fabri ging aan de slag met zelfrugelerend leren én ze nam hierin ook collega's mee die nu het leidend team vormen dat de volgende stappen mee zal realiseren, uiteraard telkens met inbreng van het volledige team.

En die teamleden wachten niet af, maar gingen al experimenteren waardoor al enkele voorzichtige conclusies voorliggen.